What are the consequences of evolutionary theory for the epistemic standing of our beliefs? Evolutionary considerations can be used to either justify or debunk a variety of beliefs. This paper argues that evolutionary approaches to human cognition must at least allow for approximately reliable cognitive capacities. Approaches that portray human cognition as so deeply biased and deficient that no knowledge is possible are internally incoherent and self-defeating. As evolutionary theory offers the current best hope for a naturalistic epistemology, evolutionary approaches (...) to epistemic justification seem to be committed to the view that our sensory systems and belief-formation processes are at least approximately accurate. However, for that reason they are vulnerable to the charge of circularity, and their success seems to be limited to commonsense beliefs. This paper offers an extension of evolutionary arguments by considering the use of external media in human cognitive processes: we suggest that the way humans supplement their evolved cognitive capacities with external tools may provide an effective way to increase the reliability of their beliefs and to counter evolved cognitive biases. (shrink)

ObjectiveThe presence of two or more chronic diseases results in worse clinical outcomes than expected by a simple combination of diseases. This synergistic effect is expected to be higher when combined with some conditions, depending on the number and severity of diseases. Multimorbidity is a relatively new term, with the first fundamental definitions appearing in 2015. Studies usually define it as the presence of at least two chronic medical illnesses. However, little is known regarding the relationship between mental disorders and (...) other non-psychiatric chronic diseases. This review aims at investigating the association between some mental disorders and non-psychiatric diseases, and their pattern of association.MethodsWe performed a systematic approach to selecting papers that studied relationships between chronic conditions that included one mental disorder from 2015 to 2021. These were processed using Covidence, including quality assessment.ResultsThis resulted in the inclusion of 26 papers in this study. It was found that there are strong associations between depression, psychosis, and multimorbidity, but recent studies that evaluated patterns of association of diseases had heterogeneous results. Quality assessment of the papers generally revealed low quality among the included studies.ConclusionsThere is evidence of an association between depressive disorders, anxiety disorders, and psychosis with multimorbidity. Studies that tried to examine the patterns of association between diseases did not find stable results.Systematic review registrationhttps://www.crd.york.ac.uk/prospero/display_record.php?ID=CRD42021216101, identifier: CRD42021216101. (shrink)

Welch :263–279, 2017) has recently proposed two possible explanations for why the field of evolutionary biology is plagued by a steady stream of claims that it needs urgent reform. It is either seriously deficient and incapable of incorporating ideas that are new, relevant and plausible or it is not seriously deficient at all but is prone to attracting discontent and to the championing of ideas that are not very relevant, plausible and/or not really new. He argues for the second explanation. (...) This paper presents a twofold critique of his analysis: firstly, the main calls for reform do not concern the field of evolutionary biology in general but rather, or more specifically, the modern evolutionary synthesis. Secondly, and most importantly, these calls are not only inspired by the factors, enumerated by Welch, but are also, and even primarily, motivated by four problematic characteristics of the modern synthesis. This point is illustrated through a short analysis of the latest reform challenge to the modern synthesis, the so-called extended evolutionary synthesis. We conclude with the suggestion that the modern synthesis should be amended, rather than replaced. (shrink)

L’auteure, anthropologue de la consommation, suggère que l’étude de nos pratiques alimentaires offre une fenêtre fascinante sur les structures de domination et la reproduction des élites dans une époque de permacrise. En mettant un éclairage sur les « mangeurs hors pair », elle révèle la manière dont les systèmes de pouvoir sont reproduits et contestés par les choix alimentaires. Par l’intermédiaire de la « magie alimentaire » et des « festins empoisonnés », l’autrice démontre que même nos actes alimentaires les (...) plus quotidiens sont imprégnés de significations sociales, économiques et environnementales profondes. Elle conclut en anticipant une transition vers une alimentation plus simplifiée et collective, qui pourrait contester les structures de pouvoir existantes et offrir une alternative aux régimes alimentaires particuliers qui prévalent actuellement. (shrink)

In a previous issue of Tijdschrift voor Filosofie, Filip Buekens argues that evolutionary psychology (EP), or some interpretations thereof, have a corrosive impact on our ‘manifest self-image’. Buekens wants to defend and protect the global adequacy of this manifest self-image in the face of what he calls evolutionary revisionism. Although we largely agree with Buekens’ central argument, we criticize his analysis on several accounts, making some constructive proposals to strengthen his case. First, Buekens’ argument fails to target EP, because his (...) notion of the ‘constitutive conditions’ of our attitudes is too wide and too extensive. Second, his defense of the global adequacy of our attitudes does not allow for sufficient differentiation to analyze the problem of potential self-refutation with respect to EP. Third, his account of knowledge about constitutive conditions, and its impact on our self-image, is problematic. We provide a more detailed explanation for the pervasiveness of evolutionary revisionism and other misconceptions about EP. Finally, we consider in what sense EP may legitimately affect our self-image, and whether it can truly inspire corrections of our view of human nature. (shrink)

La pratique du copier-coller chez les étudiant.e.s est assimilée à du plagiat et la réponse apportée par l’institution se résume à « surveiller et punir ». Cette pratique mérite cependant d’être interrogée dans le cadre des littératies universitaires par rapport à la nécessaire prise en compte des littératies numériques. Le fait qu’elle soit conçue comme une « méconduite » d’un point de vue déontologique est à comprendre par rapport à un cadre normatif qui en appelle à l’honnêteté académique et institue (...) l’auteur et les sources comme des composantes essentielles des écrits de savoirs, sans guère en expliciter les enjeux. Comment penser le copier-coller et qu’en faire? En quoi peut-on passer de l’inacceptable au didactisable, et que prendre en compte? Dans la perspective d’une réflexivité critique dans le champ des littératies universitaires, nous proposons des éléments de contextualisation qui permettent de problématiser le copier-coller, en tant que geste d’écriture, en tant qu’objet de débats, et de manière à mieux outiller les étudiant.e.s face aux attentes universitaires et en termes de compétences littéraciques en général. Nous nous intéressons à la réception du copier-coller, à l’énonciation par copier-coller et aux confusions qui entourent les attentes à l’égard des écrits des étudiant.e.s. Le contexte est compris comme un cadre interprétatif qui sert à construire un objet didactique en tant que tel. (shrink)

The science and technology of genetic testing is rapidly advancing with the consequences that genetic testing may well offer the prospect of being able to detect the onset of future disabilities. Some recent research also indicates that certain behavioural profiles may have a strong genetic basis, such as the determination to succeed and win or the propensity for risk-taking, which may be of interest to third parties. However, as this technology becomes more prevalent there is a danger that the genetic (...) information may be misused by entities such as employers, insurance companies, educational facilities, and finance companies and that people with particular genetic profiles may be discriminated against.This book explores the different types and the potential uses of genetic testing. The book highlights the ethical and legal dilemmas and the challenges arising as a result of emerging and rapidly advancing genetic science. Chapters in the book assess the importance and impact of the US Genetic Information Non-Discrimination Act (GINA) in the employment and health insurance contexts asking whether it is proving to be an effective tool in addressing the issue of genetic discrimination and alleviating individuals' fears of discrimination. The book then goes on to make the case for regulation at the European Union level in order to protect the privacy of genetic information and to prevent the discriminatory use of genetic information in Europe. It considers what can be learnt from the experience of the US in addressing ethical and legal issues as well as the impact that the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities is having on this debate within the EU. (shrink)

Dans un format concis et accessible, la sociologue Anne Revillard propose d’initier un public, averti ou non, aux enjeux relatifs à l’emploi des personnes handicapées. En six chapitres, l’ouvrage dresse le constat d’une population en situation de handicap doublement marginalisée et propose une recension critique des dispositifs d’action publique pour l’emploi des personnes handicapées. Le lecteur appréciera la bibliographie fournie de cet ouvrage qui recense aussi bien les travaux français qu...

Si la loi salique empêche les femmes de régner par elles-mêmes, elle leur confère finalement un pouvoir considérable lors des minorités royales. Incapables d’usurper, les reines mères se voient régulièrement confier le gouvernement en même temps que l’éducation de leur jeune fils à la mort de l’époux. L’amour maternel, inscrit dans le registre des lois naturelles, est un argument régulièrement évoqué, tant pour contrer la naturelle incapacité des femmes à gouverner que les jurisconsultes avancent pour justifier la loi salique, que (...) pour appuyer l’autorité sans pareille des régentes. Mais au-delà d’une rhétorique du pouvoir, le lien filial qui unit mère et fils, lesquels sont aussi reine et roi, permet la reconstitution d’un couple royal qui représente à la fois continuité dynastique et stabilité politique. A ceci près que, dans cette figure du pouvoir reconstituée, le fils procède de la mère quand la reine devait son titre à l’époux. Ainsi, le devoir de maternité imposé à la souveraine permet certes un accroissement de la puissance monarchique, ne serait-ce que par la transmission, au jeune monarque, des héritages maternels et paternels, mais assure aussi à la reine de France une puissance que les bornes imposées par l’institution ne peuvent contenir, en contrôlant, par l’exercice de la régence, la source même de son autorité. (shrink)

Desde la mirada de los estudios de la cultura y la hegemonía del poder esta investigación explora desde la perspectiva de sus habitantes, el sentir popular y la apropiación de la celebración religiosa de San Pedro y San Pablo en la parroquia Picoazá (Portoviejo – Ecuador). Para el fin se acude a la metodología cualitativa, utilizando la entrevista como herramienta de corte etnográfico. Los resultados plantean un colectivo apegado a la religión con connotaciones significativas en la organización social y cultural (...) del entorno, dando paso a la reproducción de tradiciones heredadas de generación en generación. Las mismas que a la par, fetichizan y esencializan la actividad, e invisibilizan otros aspectos inherentes a las prácticas culturales. (shrink)

En commandant à Rubens un cycle exclusivement consacré à sa gloire, Marie de Médicis entend affirmer à toute l’Europe son retour au pouvoir. Au-delà du récit biographique, l’œuvre picturale délivre un message politique fort qui justifie, et légitime, la reine mère dans le gouvernement. Pour parvenir à ses fins, et donner d’elle-même l’image d’une souveraine toute puissante sans transgresser ouvertement les principes monarchiques, Marie de Médicis joue de toutes ses qualités, de femme, de reine, de mère, dans un cycle complexe (...) qui articule le registre narratif sur le registre institutionnel, et mêle figures allégoriques et compositions historiques. En ce début de XVIIe siècle, c’est bien le problème de la représentation d’une femme de pouvoir qui est alors posé. (shrink)

Examines the relationship between time and sexual difference in the work of French feminists Julia Kristeva and Luce Irigaray. This book is the first to examine the relationship between time and sexual difference in the work of Julia Kristeva and Luce Irigaray. Because of their association with reproduction, embodiment, and the survival of the species, women have been confined to the cyclical time of nature—a temporal model that is said to merely repeat itself. Men, on the other hand, have been (...) seen as bearers of linear time and as capable of change and progress. Fanny Söderbäck argues that both these temporal models make change impossible because they either repeat or repress the past. The model of time developed here—revolutionary time—aims at returning to and revitalizing the past so as to make possible a dynamic-embodied present and a future pregnant with change. Söderbäck stages an unprecedented conversation between Kristeva and Irigaray on issues of both time and difference, and engages thinkers such as Simone de Beauvoir, Jacques Derrida, Sigmund Freud, Judith Butler, Hannah Arendt, and Plato along the way. “Revolutionary Time makes a distinctive contribution to contemporary feminist and continental philosophical thought. By engaging Kristeva and Irigaray in depth alongside one another, and making time the guiding thread for reading their work, the author generates insights that are not to be found elsewhere in the existing literature. Through its development of the concept of revolutionary time, the book offers rich resources for thinking about temporalization in its existential, ontological, and political dimensions, in ways that are particularly valuable for feminist projects of change and political transformation.” — Rachel Jones, author of Irigaray: Towards a Sexuate Philosophy. (shrink)

Le sens du nom grec de φύσις, et celui de la physique aristotélicienne, sont au cœur de la compréhension heideggerienne de la métaphysique, qu’il s’agisse, dans les années 1920, de refonder celle-ci en retrouvant ses possibilités initiales, ou, à la fin des années 1930, de l’assumer pour pouvoir la dépasser, puis de la laisser. De part et d’autre du tournant, la φύσις, dans sa surabondance et dans son dépliement, permet en effet de rendre compte de l’émergence de deux domaines, ceux (...) de la physique et de la métaphysique. Toutefois, la plurivocité diachronique et synchronique de φύσις, telle qu’elle est mise en lumière en 1929-1930, se trouve ensuite comprise de manière plus radicale. Il ne s’agit plus de repérer l’évolution du sens de φύσις et la coexistence de significations contemporaines, mais de mettre au jour le télescopage, dans la pensée aristotélicienne, de deux significations qui diffèrent de manière historiale. (shrink)

L’immense parc des infrastructures en ruine, obsolescentes ou en passe de le devenir, représente un enjeu de transformation sans précédent. À la fois marqueurs idéologiques d’une modernité prométhéenne et symboles d’un service public en déliquescence, la crise écologique, technique et politique des grandes infrastructures notamment énergétique, interrogent notre capacité à transformer nos modèles sociétaux.

Dans cet article, nous présentons une étude de faisabilité sur l’annotation des passages entre guillemets, phénomènes linguistiques polyphoniques qui résistent souvent à une lecture univoque et à un schéma d’annotation simplificateur. La faisabilité de l’annotation a été testée à travers une étude inter-annotateurs qui a montré, avec un accord pour 80% des annotations effectuées, que des valeurs stables (dénomination, citation, autonymie, commentaires modalisants) pouvaient être postulées. Les cas de désaccord, en partie inévitables face à la complexité du phénomène, peuvent être (...) en partie réduits par un repérage systématique des marques formelles (marques typo-dispositionnelles, éléments du lexique et formules syntaxiques) et un inventaire détaillé des contextes d’emploi pour chaque valeur. Certaines valeurs demeurant ambiguës, il convient toutefois de prévoir dans l’annotation des cas de cumul de valeurs (le passage entre guillemets cumule plusieurs valeurs compatibles) ou d’ambiguïtés (plusieurs interprétations différentes sont possibles) en cas de désaccord des annotateurs. (shrink)

Le film Coup pour coup de Marin Karmitz met en scène, peu avant la grève, une ouvrière en proie à la « crise de nerfs ». Tout en confrontant les représentations liées à la « crise de nerfs » aux réalités des années 68, il s’agit, dans une approche psychodynamique, d’analyser ce qui se joue dans le passage de la souffrance individuelle que constitue la « crise de nerfs » à l’identification puis à la résistance collective des ouvrières.

Un joueur de jeux vidéo sur deux est une joueuse. À l’écran cependant, la présence des femmes et leur représentation ne vont pas de soi. L’entretien analyse le dernier opus d’Assassin’s Creed, une saga dont chaque titre se déroule dans un contexte historique précis. Le premier jeu de la série (2007) imposait d’incarner un avatar masculin ; le huitième permettait d’incarner un personnage féminin, mais doté de caractéristiques autres que son homologue masculin ; le quatorzième proposait d’incarner un ou une (...) hoplite, tous deux égaux dans le combat. Mais sur le plan du genre, le dernier titre en date, Valhalla (2020), va plus loin. Le joueur, en ouverture, incarne Eivor, un enfant dont le sexe est indéterminé. À l’âge adulte, il doit choisir : jouer Eivor au féminin, au masculin, ou laisser le système décider. Le genre ainsi n’est pas subi mais choisi, et est modifiable en cours de partie. S’agit-il vraiment d’une révolution? Les frontières du genre ne sont-elles pas simplement repoussées? Et comment, si c’est le cas, pourrait-on les dépasser enfin? (shrink)

Catherine Driscoll est professeure associée en études culturelles et de genre à l’Université de Sydney. Ses recherches portent sur trois domaines : la jeunesse et les filles (l’accent étant mis sur l’adolescence, les médias et la culture populaire), les théories culturelles (l’accent étant mis sur la modernité et le modernisme), les études culturelles en milieu rural (l’accent étant mis sur l’Australie et les recherches ethnographiques). Les ouvrages ici présentés s’inscrivent dans les deux p...

Pour Xavier Vigna, faire l’Histoire des ouvriers en France au xxe siècle, ce n’est « plus suivre les organisations de la classe, mais les hommes et les femmes dans leur quotidien, au travail et à leur domicile, dans leurs mobilisations comme dans leurs loisirs » (p. 10). Il nous propose alors une « histoire des expériences ouvrières dans le siècle » (p. 10). S’il ne choisit pas d’écrire cette histoire au prisme du genre, l’auteur sensible à la « multiplicité des (...) ouvriers » (p. 10), ne se cont... (shrink)

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Introduction: Why Birth?Fanny SöderbäckWhen asked to put together a special international issue of philoSOPHIA, I was faced with the task of picking a topic that would touch and interest feminist scholars of all continents. Birth—and, by extension, pregnant embodiment, motherhood, reproductive technologies, a woman’s right to choose, and other related topics—stood out to me as an issue that has concerned, and that continues to concern, feminist thinkers from (...) across the world. Since Simone de Beauvoir’s early analysis and critique of patriarchy as a system that reduces women to mothers and confines them to the realm of reproduction, feminists have been wrestling with the question of whether birth and motherhood pose a threat to or promote women’s liberation. Many of the topics so pertinent to feminist debates—from emancipatory issues such as abortion rights, the right to work, and women’s health, to more conceptual concerns such as embodiment, desire, sexual difference, and female subjectivity—force us to return to the question of birth, and to what it means that women can, and do, give birth.It was only after I had settled on a topic and invited the six authors included here to contribute that I found out that I was pregnant with my first child. More than any scholarly project I have embarked on before, this one has, as a consequence, been deeply personal. For each step of the editorial process, for each new batch of drafts, peer reviews, discussions with authors, and copyedits, I have witnessed my body change, the baby growing and moving inside me, her little feet exploring my inside, her face looking back at me from ultrasound screens, her presence causing numbness in my hands, swelling in my feet, uncomfortable nights, and, of course, unprecedented joy and anticipation. I have negotiated my maternity leave, taken birthing classes, read books about breastfeeding and parenting, fought with obstetricians and resisted their [End Page 1] tendency to medicalize my experience, gone through phases of intense nesting, and faced fears and strengths I did not know I harbored. I have, in short, experienced some version of what generations of pregnant and birthing women have experienced before me, and yet for me it has all been new and unknown, frightening and exhilarating all at once.Never before have I been so acutely aware of the important role experience holds in feminist scholarship. If (male) philosophers for millennia have been concerned with death, and if death is the one event those writing about it have yet to experience, birth is perhaps the only experience we all—constitutively—share, insofar as we have all been born. And without resorting to biological determinism or heterosexism, it is worth noting that women have a special relationship to birth. Insofar as we live in a society that expects us to do so, we either give birth, choose not to give birth, or struggle to be able to give birth. As several of the essays included here will testify, each of these paths has become increasingly marked by technological advancements. In the first instance, every woman who gives birth has to respond to a series of wanted or unwanted technological interventions—or the lack thereof. From ultrasounds and genetic screenings to the possibility of inducing labor, giving surgical birth, and accessing various pain medicines during labor—or, as in the case of many nations in the developing world, the sometimes dire consequences that are the result of limited access to such technological-medical tools—pregnant women across the globe are in different ways shaped by the technology that accompanies their journey of gestation. In the second instance, the access to contraception and the victories won in the fight for abortion rights constitute a revolution in the lives of women—perhaps the most important of all gains that make up our emancipation. And finally, in the third instance, reproductive technologies have revolutionized our capacity not only to reproduce, but to do so later in life, outside of a heterosexual framework, and across national borders. Much of this can be framed as progress, but, as should be expected, these technological advancements not only force us to confront... (shrink)

Le corpus de littéracie avancée réunit des écrits universitaires et professionnels produits par des étudiants du niveau Licence 1 au Master 2. Il contient actuellement 338 textes (+ d’1 million de mots) et est mis à disposition au format xml, assorti de métadonnées (niveau, discipline, genre, consigne d’écriture etc.). Il est à la fois un aboutissement et un point de départ dans le champ de la littéracie avancée : parce que l’enjeu n’est pas tant de constituer des corpus que de (...) les savoir utilisés et de nourrir les recherches actuelles et futures, il est pensé comme un construit évolutif. L’article expose d’abord les objectifs du corpus : le premier, d’ordre descriptif est de cerner les compétences rédactionnelles et les besoins de formation à un niveau avancé ; le second, d’ordre didactique, est qu’il sert de ressource pour la formation, notamment pour des activités d’observation et de manipulation par les apprenants. Sont ensuite présentées les métadonnées, conçues en phase avec les recommandations de la TEI et dans la perspective d’un outillage des linguistes et des didacticiens dans le champ de la littéracie avancée. Enfin, l’article met en évidence les potentialités du corpus : intégrer des données sur les processus d’écriture et des textes annotés par des relecteurs-correcteurs, élaborer des dispositifs didactiques à l’échelle textuelle. à terme, le corpus gagnera à être associé à des outils de requête et à s’enrichir d’annotations diverses, selon les besoins des chercheurs et des formateurs. (shrink)

Requests for support in professional changes are getting more and more numerous. Regarding jobs concerned with caring for others, therapeutic education needs to be spread into new approaches requiring social and human sciences (Tourette-Turgis, 2015 ; Chalmel, 2015). These requests lead to alterations in professional practices and changes in educational devices. This chapter deals with a direct observation of effective practices addressed to young patients and also implies the training of nurses through experiences. It also discusses ways of scientific collaboration (...) between female researchers in different scientific fields of the medical body leading the latter to alter their practices by creating pedagogic instruments or new tools for training. This inventive conception deriving from these exchanges leaning on experiences and skills previously built up and linked together to help devices development. Our contribution deals with and discusses the transformation of state nurses functions through these analyses and towards actions which do not only concern body care but a way of teaching healthy life style. The themes under study concerns the passing on and transferring experiences and responsibility when directing cessions from cardiology education to the therapeutic education nurse. (shrink)

Des premiers jeux vidéo aux jeux actuels, les interfaces numériques tout autant que les genres de jeux vidéo se sont diversifiés, multipliant les modalités d’identification du joueur et de manipulation des personnages . Intermédiaire entre le monde du joueur et le monde du jeu, l’avatar est devenu un dispositif complexe et hybride : les limites entre le joueur et le personnage tendent à s’atténuer. Afin de mettre en évidence les lignes directrices de cette évolution des avatars dans les jeux vidéo, (...) cette contribution, s’appuie sur un état de la recherche des travaux portant sur l’avatar et l’identification du joueur, et propose une typologie des avatars sous l’angle des moda- lités d’identification du joueur à son personnage : l’avatar-marionnette, l’avatar-masque et l’avatar-mouvement.Since the first video games, digital interfaces as well as video game genres have become greatly diversified, with many different methods for identifying with and manipulating game characters . The avatar, the intermediary between the world of the gamer and the world of the game itself, has become a complex, hybrid figure where the boundaries between player and character are increasingly blurred. To highlight the main trends in the changing figure of the avatar in video games, this paper draws on cur- rent research on avatars and player identification to put for- ward a typology based on different means used by players to identify with their characters: puppet avatars, mask avatars and motion-based avatars. (shrink)

Dans la mesure où il achève l’histoire de la philosophie, Hegel se voit conférer un rôle tout à fait singulier dans la lecture heideggerienne d’une telle histoire. Penser après Hegel, c’est donc penser la fin de cette histoire, et par conséquent aussi son autre limite, à savoir son commencement. Or, la signification et la portée de celui-ci se voient bouleversés de part et d’autre de ce qu’il est convenu de nommer le tournant ( Kehre ) de la pensée heideggerienne. Dans (...) un premier temps, le dépassement de Hegel consiste à se recentrer pour mettre en lumière la temporalité constitutive de cet étant pour lequel il y a être, le Dasein, c’est-à-dire son écart fondamental. Dans un second temps, ce que Heidegger tâche, après Hegel, de rejoindre, répond à l’impensé du premier commencement grec, c’est-à-dire avant que la métaphysique, avec Platon, ne débute. Le chemin est alors paradoxalement celui qui, à travers le plus grand éloignement, tente de penser l’être-commençant. (shrink)

Mitte der 80er Jahre bildete sich an der Universitat-Gesamthochschule Pader born eine Diskussionsgruppe, die unzufrieden daIiiber war, wie mit Vielfalt bzw. Alternativen in den Kulturwissenschaften umgegangen wird. Diese Unzufriedenheit bezog sieh auf die verschiedensten Gebiete. Selbst dort, wo vielfiiltige Positionen in Forschung und Lehre dargestellt werden, geschieht dies selten systematisch vergleichend. Auch werden hierbei keine Methoden entwickelt, die herausfinden lassen, ob es sieh bei den verschiedenen Positio nen urn Alternativen handelt und wie unter ihnen gegebeneofalls LOsungen als die vorerst besten (...) auszuzeichnen sind. Ohne Klarung dieses Problemkreises istnicht zu sehen, in welchem AusmaB wissenschaftliches Wissen zu verant worten ist. Angesiehts der grundlegenden technischen Herausforderungen und der Bedeu tung des wissenschaftlichen Wissens hierfiir wurde die Frage drangend, wie die angesprochene Lage zu verbessern sei. Es stellte sieh bald heraus, daB es sinnvoll sein muBte, einen neuen Typ einer wissenschaftlichen Diskussions zeitschrift zu griinden, die nieht nur Forschungen prasentiert, sondern selbst als Forschungsprojekt fur die Suche nach einem besseren Umgang mit Alternativenkonzipiertist. Ende der80erJahregriindetesieheineInitiativgruppe fur die Zeitschrift 'Ethik und Sozialwissenschaften' und konstituierte die FORSCHUNGSGRUPPE ERW AGUNGSKULTIJR, die seit 1990 diese Zeitschrift heraus gibt und Forschungsergebnisse in Arbeitspapieren veroffentlicht. Ergebnisse der Forschungen dieser Gruppe sind in diesem Band abgedruckt. (shrink)

Selon les dix-huit histoires de la philosophie mexicaine analysées dans cet article, le nombre de philosophes femmes est négligeable par rapport à celui de leurs homologues masculins. S'agit-il d'une donnée objective conforme à la réalité ou la conséquence d’un préjugé de genre? Je propose d'examiner ces ouvrages à partir du concept d’injustice épistémique (Fricker 2007) avec l'idée d’introduire une nouvelle approche reflétant la participation et l'apport effectifs des femmes à la philosophie, et d'exiger de la communauté académique la création de (...) nouveaux programmes incluant l’étude des œuvres des philosophes mexicaines. Il est important de dénoncer l’injustice épistémique à laquelle notre historiographie traditionnelle a soumis les femmes par une analyse critique-éthique et de proposer les moyens d’y remédier afin de rectifier une vision biaisée et donc déformée de notre histoire de la pensée, qui non seulement appauvrit notre conscience historique mais ne rend pas justice au véritable rôle joué par les femmes dans la philosophie au Mexique. (shrink)

De 1968 à 2012, le corps des ouvrières de la lingerie en France constitue un lieu d’observation heuristique en articulant plusieurs niveaux d’analyse et de temporalités. Comme productrices et comme consommatrices potentielles, les ouvrières se situent au croisement d’un double mouvement : d’un côté leurs corps à l’ouvrage déconstruisent la nature intime du produit et, de l’autre, elles se trouvent quotidiennement confrontées aux images véhiculées par la marque qu’elles finissent par incorporer. En effet, le corps des ouvrières est valorisé par (...) l’entreprise à travers sa presse interne, ou par sa politique qui les met souvent à contribution dans la conception des produits ou dans leur appréciation comme consommatrices. Le caractère intime du produit fabriqué peut permettre d’expliquer l’attention que les ouvrières portent à leur propre corps, certaines ayant parfois recours à la chirurgie esthétique. Dans la mobilisation contre les fermetures d’usines, elles se livrent à une défétichisation du soutien-gorge, en rendant visible publiquement le produit de leur travail. (shrink)

La investigación incorpora las experiencias de un grupo de personas artesanas de las provincias de Azuayy Cañar, en Ecuador. Tiene como objetivo reflexionar, desde un enfoque pedagógico centrado en la educaciónsocial y popular, sobre las prácticas profesionales de los colectivos artesanales y su relación con los procesosescolarizados de enseñanza y aprendizaje. El estudio aplica la metodología cualitativa con enfoque etnográfico.Los resultados no solo visibilizan que los espacios que ocupa el artesanado en el imaginario social están marcadospor bloqueos y restricciones en (...) el ejercicio profesional, también dan cuenta que los saberes que portan estáncondicionados por dimensiones étnicas y socioculturales, y que pese a contar con experiencias y conocimientosque no distan de los contenidos curriculares con los que se forma en el sistema educativo, son excluidos yconsiderados de menor valía. La investigación concluye que los métodos y procedimientos artesanales puedenser utilizados como elementos formativos potentes para fortalecer la identidad, la participación democrática,el diálogo de saberes, la justicia social y una verdadera educación intercultural. En consecuencia, la educaciónsocial y popular puede ayudar a promover la participación activa de artesanos y otros colectivos, y de esa maneracontribuir con la transformación y cambio de las estructuras desiguales desde una filosofía socioeducativa. (shrink)

Esta investigación reúne las voces y perspectivas de un grupo de mujeres indígenas en la zona sur andina ecuatoriana (Azuay, Cañar y Loja), y muestra la estructura social y las formas organizativas en los espacios que ocupan en el tejido social. Desde un enfoque intercultural y de género, y desde imaginarios esbozados a partir de la alteridad, la repetición y la reafirmación de estereotipos, el estudio analiza aspectos identitarios de la construcción femenina indígena en el territorio. La metodología utilizada es (...) cualitativa con herramientas etnográficas que derivan en entrevistas semiestructuradas y en la autoetnografía. Los resultados exponen el estado actual de un feminismo flagelado por la discriminación, la desigualdad, los silencios y la esencialización a las que son sometidas las mujeres indígenas no solo por su condición femenina, sino por su condición étnica y cultural. (shrink)